Баяндоо
Дүйнө жүзү боюнча мектептер жана университеттер билим берүү программаларын жаңылоо, окуучулар үчүн кызыктыруучулук деңгээлин жогорулатуу, ошондой эле мектептердин башкаруу жана администрациялоо процессин жакшыртуу үчүн интеллектуалдык билим берүү IoT-чечимдерин ишенимдүү киргизип жаткан учурда, Кыргызстандын мектептери ресурстарды жана инфраструктураны башкарууда олуттуу көйгөйлөргө туш болууда. Бул ресурстарды натыйжасыз пайдаланууга жана заманбап билим берүү куралдарына чектелген жеткиликтүүлүккө алып келүүдө. Айылдык мектептердин көбүндө «жашыл» IoT чечимдери жок, ал эми мугалимдер жана окуучулар аларды колдонууда тажрыйбага ээ эмес.
Интеллектуалдык билим берүү чөйрөсүн «акылдуу» такталарды, интерактивдүү контентти, санариптик окуу куралдарын жана виртуалдык реалдуулук гарнитураларын колдонуу менен киргизүү, окуучулардын билим берүү процессине болгон көз карашын түп-тамырынан бери өзгөртүүгө жөндөмдүү. Интернет нерселери (IoT) өсүп жаткан атаандаштыкка туруштук берүүгө жана билим берүү мекемелеринин каржылык туруктуулугун камсыз кылууга жардам бере ала турган технология болуп саналат.
Кыргызстандын айылдык мектептери операциялык чыгымдарды азайтуу жана энергияны натыйжалуу пайдалануу аркылуу санариптик технологиялардан олуттуу пайда ала алышат. Окуу жайларынын эң чоң чыгымдары энергия керектөөгө жана ресурстарга байланыштуу, жана бул жерде IoT чечимдери жеткиликтүү ресурстарды натыйжалуу пайдаланууга чоң салым кошо алат.
Санарип технологияларды билим берүү процессине киргизүү төмөнкүлөргө алып келет:
Билим берүү мазмунун өзгөртүүгө;
Окуу процессин уюштуруунун ыкмалары менен формаларын кайра карап чыгууга;
Өз алдынча предметтерди толуктоо үчүн мазмундуу толтурууга негизделген курстарды түзүүгө.
Билимдер, жөндөмдөр жана көндүмдөр бул учурда максат катары эмес, окутулган адамдын өнүгүүсү үчүн каражат катары каралат.
Цифралык технологияларды колдонуу негиздүү болуп, эгерде анын колдонулушу билим берүү системасынын конкреттүү муктаждыктарына жооп берсе, окуу процессинин натыйжалуулугун жогорулатат.
Цифралык технологияларды колдонууну уюштурууда билим берүү процессинин уюштурулушу материалдык-техникалык камсыздоого, мугалимдердин компетенцияларына жана предметтин уюштурулушуна талаптарды эске алуу зарыл.
Максат
Бул техникалык тапшырманын максаты — Кыргызстандын айылдык мектептери үчүн заманбап билим берүү инструменттерин киргизүү жана туруктуу өнүгүүнү колдогон IoT системасын ишке ашыруу боюнча субподрядты түзүү.
Иштелүүчү жумуштардын көлөмү
Субподрядчик төмөнкү кызматтарды жана чечимдерди камсыздоого тийиш:
Муктаждыктарды баалоо: Айылдык мектептердин инфраструктурасын баалоо, IoT киргизүүнүн мүмкүнчүлүктөрүн аныктоо, энергияны үнөмдөө чараларын жана санариптик билим берүү куралдарын ишке киргизүү үчүн деталдаштырылган баа жүргүзүү.
IoT системасын долбоорлоо жана киргизүү:
Интерактивдүү технологиялар: Интерактивдүү такталарды, мобилдик стойкаларды жана аксессуарларды класстагы санариптик билим берүү чөйрөсүн түзүү үчүн орнотуу.
Программалык камсыздоону интеграциялоо: Виртуалдык лабораторияларды түзүү жана табигый илимдер боюнча интерактивдүү окутуу үчүн программалык камсыздоону орнотуу. Учурдагы системалар менен шайкештикти камсыз кылуу жана виртуалдык лабораториялык мейкиндиктерди түзүү.
Окутуу жана квалификацияны жогорулатуу: Мектеп кызматкерлерин IoT системасын, интерактивдүү такталарды жана программалык камсыздоону колдонуу жана тейлөө боюнча окутуу.
Экологиялык таасир: IoT чечимдери көмүртек эмиссияларын, энергияны керектөөнү жана ресурстарды сарптоону азайтуу боюнча экологиялык максаттарга жооп берерин камсыз кылуу.
Жыйынтыктар
Субподрядчик төмөнкүлөрдү камсыздоого тийиш:
Баалоо боюнча отчет: Айылдык мектептерде IoT жана санариптик чечимдерди киргизүү мүмкүнчүлүктөрүн жана муктаждыктарын деталдаштырып жазылган отчет.
IoT системасы жана жабдуулар:
Интерактивдүү такталарды (16 бирдик) орнотуу.
Мобилдик стойкаларды, кронштейндерди жана тиешелүү жабдууларды жайылтуу.
Окутуу программасы: Мугалимдер жана кызматкерлер үчүн структураланган окутуу модулу.
Кызмат көрсөтүү планы: Системаларды тейлөө жана алардын натыйжалуулугун мониторинг кылуу боюнча деталдаштырылган нускамалар.
Долбоорду ишке ашыруу мөөнөтү
Долбоор 8 айдын ичинде ишке ашырылып, орнотуу, тестирлөө жана окутуу иштери жүргүзүлөт.
Квалификациялык талаптар
Субподрядчик төмөнкү талаптарга жооп берүүгө тийиш:
Айрыкча билим берүү же туруктуу өнүгүү секторунда IoT инфраструктурасын иштеп чыгуу боюнча далилденген тажрыйба.
Санариптик билим берүү чечимдерин (интерактивдүү технологиялар, программалык куралдар) берүү боюнча экспертиза.
Кыргызстандын айылдык же алыскы аймактарында иштөө спецификасын билүү.
Бюджет
Сунуш интерактивдүү такталар жана IoT түзмөктөр, программалык лицензиялар, орнотуу жана учурдагы тейлөө боюнча чыгымдарды камтыган деталдаштырылган сметаны евро менен камтууга тийиш.
Баа берүү критерийлери
Сунуштар төмөнкү критерийлер боюнча бааланат:
Техникалык мамиле: IoT чечимдеринин жана туруктуу өнүгүү чечимдеринин ишке ашырылышынын мүмкүнчүлүгү.
Тажрыйба: Ушуга окшош долбоорлорду ишке ашыруу тажрыйбасы жана экологиялык технологиялар боюнча билими.
Экономикалык натыйжалуулук: Баалардын негиздүүлүгү жана бюджеттин ачыктыгы.
Экологиялык таасир.
Тендерди өткөрүү эрежелери
Талапкерлер төмөнкү документтерди 2024-жылдын 27-сентябрына чейин adpcskg@gmail.com дареги аркылуу тапшырууга тийиш:
Техникалык сунуш, долбоордун максаттарына жетүүнүн жолун деталдаштыруу менен.
Финансылык сунуш, кызматтар, материалдар жана колдоо чыгымдары менен көрсөтүлгөн.
Байланыш маалыматтары
Кошумча маалымат алуу же тендерге катышуу үчүн төмөнкү электрондук почта аркылуу кайрылыңыз:
adpcskg@gmail.com