Кадырмамат уулу Абдразак атындагы интернат мектебинде интерактивдүү такталар күнүмдүк сабактын бир бөлүгүнө айланды. Субгранттардын аткарылышын мониторингдөө алкагында биздин команда ачык сабактарга катышып, жаңы технологиянын окуу процессине тийгизген реалдуу таасирин көрдү.
Башталгыч класстардын сабактарында мугалимдер интерактивдүү тапшырмалардан тартып, кыска видеолорго жана реалдуу убакыттагы сурамжылоолорго чейин ар кандай ыкмаларды колдонушту. Окуучулар темаларды ылдамыраак түшүнүп, топ болуп такта менен иштөө мүмкүнчүлүгү кеңейгенин белгилешти. Сабак учурунда окуучулардын кол көтөрүп катышуусу, тактага чыгып түшүндүрүп берүүсү жана биргелешкен талкуулар көбөйгөнү байкалды.
Мектеп үчүн кошумча нарк
-
Окутуунун сапаты: визуалдаштыруу күчөп, мугалимдин түшүндүрмөсү так жана кызыктуу форматта берилди.
-
Окуучунун жигердүүлүгү: активдүү катышуу өсүп, сабактын темпине ар бир окуучу аралаша алды.
-
Методикалык таяныч: мугалимдерге коопсуз колдонуу, тез тейлөө жана класста ыкчам сценарийлер боюнча кыска нускама өткөрүлдү.
-
Туруктуулук: мектептин ИКТ-жооптуу мугалимдери үчүн тейлөө/коопсуздук протоколдору жол-жоболоштурулду; кийинки кадам катары мини-гайддар, үлгү-сабактар жана интерактивдүү ресурстардын мектептик китепканасын түзүү пландалды.
Региондук жана интернат форматындагы мектептерде ар бир ресурс баалуу. Интерактивдүү такталар:
-
Класстын ар түрдүү даярдыктагы окуучуларын тең шартта колдойт — визуалдык материалдар жана интерактивдик тапшырмалар теманы «көрүп-туюп» өздөштүрүүгө жардам берет.
-
Мугалимдердин убактысын үнөмдөйт — даяр шаблондор жана тез сурамжылоолор «кайтарым байланышты» ошол замат алып, сабакты ыкчам ыңгайлаштырууга шарт түзөт.
-
Көчмө жана камкордуктагы балдар үчүн жеткиликтүүлүктү арттырат — онлайн ресурстарды класс ичинде дароо колдонуп, билим берүү теңчилигин бекемдейт.
-
Окуу мотивациясын көтөрөт — интернат шартында сабактын «жандуу» жүрүшү күнүмдүк тартипке позитивдүү импульс берет.
